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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG COEPEA - CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO |
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG COEPEA - CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO |
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RESOLUÇÃO COEPEA/FURG N° 145, DE 08 DE março DE 2024
Dispõe sobre a alteração curricular no curso de Licenciatura em Educação Física modalidade EaD (a distância).
O REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE- FURG, na qualidade de Presidente do CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO, considerando a Ata de nº 136 deste Conselho, de reunião realizada em 8 de março de 2024, e o Processo 23116.020461/2023-00,
RESOLVE:
Art.1º Aprovar a alteração curricular no curso de Licenciatura em Educação Física, modalidade EaD (a distância), conforme anexo I.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua aprovação.
Danilo Giroldo
Presidente do COEPEA
ANEXO I – ALTERAÇÃO CURRICULAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA, MODALIDADE EAD (A DISTÂNCIA)
(RESOLUÇÃO COEPEA/FURG Nº 145 DE 8 DE MARÇO DE 2024)
A alteração curricular justifica-se, primeiramente, pela oferta de uma nova turma do curso de Licenciatura em Física EaD, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), Edital 9/2022. A reoferta do curso está prevista para o segundo semestre letivo de 2024. Em sua primeira oferta (2020), foram disponibilizadas 170 vagas, distribuídas em seis Polos, no Estado do Rio Grande do Sul, de acordo com a demanda apresentada no ano de 2018, a saber: Esteio (30 vagas), Mostardas (30 vagas), São Francisco de Paula (30 vagas), São Lourenço do Sul (30 vagas), Gramado (30 vagas) e São José do Norte (20 vagas).
O público-alvo da segunda oferta permanece sendo sujeitos residentes nos municípios dos Polos atendidos pela FURG, essencialmente situados no Estado do Rio Grande do Sul. Porém, neste momento, considera-se a necessidade de uma oferta do curso, prioritariamente, em novos Polos, a partir de um novo diagnóstico de interesse e demanda. Frente ao exposto, o curso disponibilizará, em sua segunda oferta (2/2024), 120 vagas, distribuídas em seis Polos do Estado, a saber: Cachoeira do Sul, Esteio, Novo Hamburgo, Rio Grande, Santana da Boa Vista e Sapucaia do Sul.
Frente ao exposto, a alteração curricular corresponde aos Polos a serem atendidos pelo curso, a partir da oferta de 120 vagas, sendo 20 vagas para cada Polo.
Além das alterações previstas acima, considerando a Resolução CNE/CP 02/2019 de 20 de dezembro de 2019, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação); a Base Nacional Comum Curricular; a Resolução COEPEA/FURG nº 29, de 25 de março de 2022 que dispõe sobre a Curricularização da Extensão nos Cursos de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande – FURG; a Instrução Normativa Conjunta PROEXC/PROGRAD/FURG nº 1, de 8 de abril de 2022, que regulamenta o processo de curricularização das ações de extensão nos cursos de graduação da FURG; a Resolução nº 14/2021 do CONSUN, de 8 de outubro de 2021 que dispõe sobre a Política Institucional de Formação Inicial e Continuada de Professores e Professoras da Educação Básica da FURG, o Núcleo Docente Estruturante do curso propõe novas alterações curriculares, as quais estão apresentadas neste formulário, de modo a adequar o QSL do curso aos documentos mencionados.
Destaca-se que, na presente proposta, atendemos a Resolução do CNE/CP 02/2019, onde no Artigo 11, determina que os cursos em nível superior de
licenciatura sejam organizados em três grupos, com carga horária total de, no mínimo, 3200 horas, sendo 800 horas no Grupo I (conhecimentos pedagógicos), 1600 horas no Grupo II (conhecimentos específicos) e 800 horas para práticas pedagógicas (das quais 400 horas destinadas para estágio supervisionado e 400 horas de práticas pedagógicas dos componentes curriculares dos Grupos I e II distribuídas ao longo do curso). Ainda, a proposta de alteração curricular atende a Resolução 29/2022 do COEPEA/FURG, cujo o Artigo 3 estabelece que as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% (dez por cento) do total da carga horária curricular dos cursos de graduação.
Conforme deliberação dos membros do NDE do curso de Licenciatura em Física EaD, a presente proposta prevê a alteração de localização no QSL de 10 disciplinas, a exclusão de 08 disciplinas (Introdução ao Ensino de Física a Distância, Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Física, Química Geral I, Cálculo III, Cálculo IV, Projeto Integrador I, Projeto Integrador II e Projeto Integrador
III) e a criação de 07 disciplinas (Introdução à Educação a Distância, Temas Transversais ao Ensino de Física, Extensão no Ensino de Física, Cálculo III, Projeto Integrador I, Projeto Integrador II e Projeto Integrador III). A carga horária de extensão no âmbito do curso, a partir desta proposta de alteração curricular, fica alocada na disciplina de Extensão no Ensino de Física (carga horária total de 75h), com 100% da carga horária de extensão e nas disciplinas de Projeto Integrador I, II e III (cada uma com carga horária total de 120h, sendo 90h destinadas à extensão). Desse modo, o curso passa a contemplar 345h de extensão (10% da carga horária total do curso), conforme a legislação. Além do exposto, prevê-se a diminuição da carga horária de Atividades Complementares de 200 horas para 60 horas e a alteração do sistema de avaliação das disciplinas lotadas no Instituto de Ciências Humanas e da Informação (Psicologia da Educação, Diversidade Cultural e Relações Étnico-Raciais e Elementos Sociológicos da Educação), que estão, atualmente, no Sistema I e, a partir dessa proposta, passam para o Sistema II.
Todas essas alterações modificam a carga horária total do curso de 3445 horas para 3435 horas, estando em conformidade com o que determina resolução CNE/CP 02/2019 de 20 de dezembro de 2019.
2.1 Data da entrada em vigor da proposta de alteração: 2º semestre de 2024.
120 vagas (diminuição de 50 vagas na 2ª oferta do curso – de 170 vagas para 120 vagas), conforme alterações a seguir:
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POLO |
VAGAS |
|
Esteio |
30 |
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POLO |
VAGAS |
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Gramado |
30 |
|
Mostardas |
30 |
|
São Francisco de Paula |
30 |
|
São Lourenço do Sul |
30 |
|
São José do Norte |
20 |
2ª oferta do curso – 2º semestre de 2024
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POLO |
VAGAS |
|
Cachoeira do Sul |
20 |
|
Esteio |
20 |
|
Novo Hamburgo |
20 |
|
Rio Grande |
20 |
|
Santana da Boa Vista |
20 |
|
Sapucaia do Sul |
20 |
3.1 Criação de novas(s) disciplina(s) descritas com as características a seguir:
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Código: A determinar |
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Disciplina: Introdução à Educação a Distância |
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Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
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Duração: Semestral |
|
Caráter: Obrigatória |
|
Localização no QSL: 1º semestre |
|
Junta turmas: Não |
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Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
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Ementa: Fundamentos da Educação a Distância. Ferramentas e fundamentos de produção e comunicação de conhecimento. Ambientes virtuais de aprendizagem e seus canais de interação. Possibilidades e limites de recursos digitais no ensino de Física. O curso de Física EaD. |
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Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 60 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 60 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
|
Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): --- |
|
Carga horária de estágio obrigatório: --- |
|
Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
|
Código: A determinar |
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Disciplina: Temas Transversais ao Ensino de Física |
|
Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Caráter: Obrigatória |
|
Localização no QSL: 1º semestre |
|
Junta turmas: Não |
|
Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
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Ementa: O ensino, a pesquisa e a extensão em Física e a escola no contexto da educação inclusiva, da educação para os direitos humanos, da educação ambiental, da diversidade de gênero, sexualidade e faixa geracional. |
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Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 60 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 60 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
|
Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): --- |
|
Carga horária de estágio obrigatório: --- |
|
Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
|
Código: A determinar |
|
Disciplina: Cálculo III |
|
Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Caráter: Obrigatória |
|
Localização no QSL: 4º semestre |
|
Junta turmas: Não |
|
Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
|
Ementa: Funções de várias variáveis: domínio, gráfico, limites, continuidade. Derivadas parciais: interpretação geométrica, diferenciabilidade, derivada de ordem superior, teorema de Schwartz, regra da cadeia, derivadas de funções implícitas. Valores extremos e pontos de sela. Integrais múltiplas. Teorema de Fubini. Áreas e volumes através da integral dupla. Massa e centro de massa. Mudança de variável para integrais triplas (coordenadas cilíndricas e esféricas). Função vetorial de uma variável: operações, limites, derivadas. Campos escalares e vetoriais, derivada direcional, gradiente de um campo escalar, aplicações. Campos conservativos. Divergência e rotacional. Integrais de linha de um campo escalar. Integrais de linha de um campo vetorial. Trabalho. Independência do caminho de integração. Teorema de Green. Integrais de superfície de campos vetoriais. Teorema da Divergência. Teorema de Stokes. |
|
Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 60 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 60 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
|
Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): --- |
|
Carga horária de estágio obrigatório: --- |
|
Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
|
Código |
Disciplina |
|
01468D |
Introdução ao Ensino de Física a Distância |
|
01473D |
Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Física |
|
01480D |
Cálculo III |
|
01484D |
Cálculo IV |
|
02285D |
Química Geral I |
|
01482D |
Projeto Integrador I |
|
01486D |
Projeto Integrador II |
|
01491D |
Projeto Integrador III |
3.3 Plano de extinção das disciplinas:
|
Código |
Disciplina |
Semestre/Ano |
|
01468D |
Introdução ao Ensino de Física a Distância |
1/2024 |
|
01473D |
Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Física |
1/2024 |
|
01480D |
Cálculo III |
1/2024 |
|
01484D |
Cálculo IV |
1/2024 |
|
02285D |
Química Geral I |
1/2024 |
|
01482D |
Projeto Integrador I |
1/2024 |
|
01486D |
Projeto Integrador II |
1/2024 |
|
01491D |
Projeto Integrador III |
1/2024 |
3.6 Alteração de sistema de avaliação de disciplina (Sistema I – 2 ou 4 notas parcial e exame final - ou Sistema II – nota final com média 5,0)
|
Código |
Disciplina |
Sistema de avaliação atual |
Novo sistema de avaliação |
|
10518D |
Psicologia da Educação |
I |
II |
|
10802D |
Diversidade Cultural e Relações Étnico-Raciais |
I |
II |
|
10521D |
Elementos Sociológicos da Educação |
I |
II |
3.8 Alteração de localização de disciplina no QSL:
|
Código |
Disciplina |
Localização atual |
Nova localização |
|
06500D |
Produção Textual |
1º semestre |
4º semestre |
|
01469D |
Fundamentos e Metodologias do Ensino de Física |
1º semestre |
2º semestre |
|
10518D |
Psicologia da Educação |
2º semestre |
3º semestre |
|
09884D |
Organização Escolar e Trabalho Docente |
2º semestre |
1º semestre |
|
01477D |
História da Física |
3º semestre |
5º semestre |
|
01478D |
Pesquisa no Ensino de Física |
3º semestre |
6º semestre |
|
10802D |
Diversidade Cultural e Relações Étnico-Raciais |
5º semestre |
1º semestre |
|
01489D |
Introdução à Astronomia e Astrofísica |
6º semestre |
5º semestre |
|
090276D |
Elementos Filosóficos da Educação |
6º semestre |
2º semestre |
|
06452D |
LIBRAS |
8º semestre |
2º semestre |
|
Código |
Nome da disciplina |
CH total (horas) |
CH de Práticas Pedagógicas |
|
01469D |
Fundamentos e Metodologias do Ensino de Física |
60h |
15h |
|
09781D |
Didática |
60h |
30h |
|
01477D |
História da Física |
60h |
15h |
|
01478D |
Pesquisa no Ensino de Física |
60h |
15h |
|
01481D |
Atividades de Ensino de Física I |
90h |
60h |
|
A definir |
Projeto Integrador I |
120h |
30h |
|
01485D |
Atividades de Ensino de Física II |
90h |
60h |
|
A definir |
Projeto Integrador II |
120h |
30h |
|
01490D |
Atividades de Ensino de Física III |
90h |
60h |
|
A definir |
Projeto Integrador III |
120h |
30h |
|
01494D |
Atividades de Ensino de Física IV |
90h |
60h |
5 EXTENSÃO CURRICULAR
O curso de Licenciatura em Física na modalidade a distância contemplará a extensão em seu currículo conforme os itens I e II, do Art. 5º, da IN CONJUNTA PROEXC/PROGRAD Nº01/2022. Isto é, a extensão curricular se dará por meio da criação de um componente curricular com 100% da carga horária destinada à extensão e da criação de três disciplinas com carga horária parcial destinada às ações de extensão, conforme detalhamento a seguir.
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Código: A determinar |
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Disciplina: Extensão no Ensino de Física |
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Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Localização no QSL: 3º semestre |
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Sistema de avaliação: Apto ou Não/apto |
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Ementa: Conceituação de Atividade Extensionista na Universidade. Caracterização das atividades de Extensão Universitária. O papel da atuação do licenciado em Física, sua relação com a sociedade e o compromisso com a comunidade. O ensino de Física e a Extensão Universitária. Etapas para a Elaboração de Atividades e Projetos de Extensão Universitária na área do ensino de Física. |
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Carga horária total: 75h |
|
Carga horária de extensão: 75h |
5.2 Criação de disciplina(s) com carga horária parcial de extensão (Art. 5, II):
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Código: A determinar |
|
Disciplina: Projeto Integrador I |
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Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Localização no QSL: 4º semestre |
|
Junta turmas: Não |
|
Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
|
Ementa: Unidade de conteúdos de Mecânica. Observação escolar. Planejamento e execução de atividades extensionistas de Física em Escolas de Educação Básica. |
|
Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 120 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 30 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
|
Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): 30 horas |
|
Carga horária de extensão: 90 horas |
|
Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
|
Código: A determinar |
|
Disciplina: Projeto Integrador II |
|
Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Localização no QSL: 5º semestre |
|
Junta turmas: Não |
|
Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
|
Ementa: Unidade de conteúdos de fluidos e calor. Observação escolar. Planejamento e execução de atividades extensionistas de Física em Escolas de Educação Básica. |
|
Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 120 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 30 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
|
Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): 30 horas |
|
Carga horária de extensão: 90 horas |
|
Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
|
Código: A determinar |
|
Disciplina: Projeto Integrador III |
|
Lotação: Instituto de Matemática, Estatística e Física |
|
Duração: Semestral |
|
Localização no QSL: 6º semestre |
|
Junta turmas: Não |
|
Utiliza laboratórios: Não |
|
Pré-requisito: Não |
|
Impeditiva: Não |
|
Sistema de avaliação: Sistema II |
|
Ementa: Unidade de conteúdos de eletricidade e magnetismo. Observação escolar. Planejamento e execução de atividades extensionistas de Física em Escolas de Educação Básica. |
|
Equivalência: Não possui |
|
Carga horária total: 120 horas |
|
Carga horária de aulas teóricas (hora relógio): 30 horas |
|
Carga horária de aulas práticas (hora relógio): --- |
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Carga horária de práticas pedagógicas (horas relógio): 30 horas |
|
Carga horária de extensão: 90 horas |
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Carga horária de aulas a distância (horas relógio): --- |
Considerando que o curso de Licenciatura em Física EaD ocorre via edital da CAPES/DED/UAB, em modalidade de oferta única, não há plano de extinção de QSL. O QSL proposto entrará em vigor no semestre 2/2024 e afetará os estudantes ingressantes na segunda oferta do curso de Licenciatura em Física na modalidade a distância, no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), Edital 9/2022.
Neste quadro deverá constar toda a carga horária dos componentes curriculares exigidos para a integralização do curso.
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Requisitos |
Carga horária atual |
Nova carga horária |
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Disciplinas obrigatórias |
3225 horas |
3375 horas |
|
Disciplinas Optativas |
--- |
--- |
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Atividades Complementares |
220 horas |
60 horas |
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Carga Horária total do curso |
3445 horas |
3435 horas |
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CH de Estágio Obrigatório (se houver) |
420 horas |
420 horas |
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CH de Extensão Curricular |
--- |
345 horas |
|
CH EaD |
--- |
--- |
|
CH de Práticas Pedagógicas (somente para cursos de Licenciatura) |
400 horas |
405 horas |
 | Documento assinado eletronicamente por Danilo Giroldo, Reitor, em 11/03/2024, às 11:22, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015. |
 | A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://sei.furg.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&acao_origem=documento_conferir&lang=pt_BR&id_orgao_acesso_externo=0 informando o código verificador 0190976 e o código CRC 27EBBFAC. |
| Referência: Caso responda este documento Resolução, indicar o Processo nº 23116.020461/2023-00 | SEI nº 0190976 |